聚势前行 共促交流

聚焦课程改革赋能教学提升

百年大计，教育为本。为进一步推进教育教学改革，落实新课程对育人及教学的新要求，提高教师的专业水平与教学质量，2023明德云学堂第一届课程与教学主题论坛在成都隆重举行。9月22日-27日，名师工作室主持人、郴州市一中南校区（市十五中）校长肖华根、副校长罗敏学代表学校赴四川成都参加了本次教育盛会。

此次盛会以“聚焦课程教学改革·做新时代智慧教师”为主题，邀请了周彬、房涛、蓝继红、李政涛、徐猛五位国内著名教育专家莅临现场授课，并组织参观了成都市第七中学。

                                               专家讲座

本次培训一开始，华东师范大学第二附属中学校长、华东师范大学教育学部教授周彬带来了题为《有效教学：课堂教学的结构与效率》的精彩讲座。周彬校长以孙悟空拜师的故事引入，让大家思考什么是有效课堂，随后阐释了有效课堂要做到“怎么教”与“教什么”的联合，“知识储存”与“实践应用”的联合，对教材内容的“解压”和教材语言的“翻译”，对学生的教育与引领等方面，让课堂变得有内涵、有温度、有希望、有光亮。

培训第二场，华师教育研究院房涛院长带来了《核心素养下大单元教学设计与实施》的专题讲座。房涛院长从新课标中的“核心素养”切入，阐述了为什么要实施大单元教学、什么是大单元教学以及如何实施大单元教学。讲座中，房院长表示，核心素养下的大单元教学设计需要大概念，需要大情境，需要大任务，教师唯有深刻把握大单元教学理念，方能促使高质量学习真正发生。

培训第三场，来自芭德美际学校的总校长蓝继红带来了一场特别的《沟通 成全童年》教育讲座。蓝继红校长用现实中孩子的恼人故事举例，告诉我们，面对叛逆的孩子，教师不是要控制叛逆，而是要做到理解和沟通叛逆，特别是可以借助图书的力量与孩子沟通。

培训第四场，中国教育学会副会长李政涛教授就《以高质量教研，促进高质量教学》进行了专题讲座。李政涛教授以上海教育为例，指出上海教育成功的三大法宝：活力、科研与教研，提出了如何解决教研前、教研中和教研后三个阶段衔接贯通的精要建议，阐述了教研与教学不可分割的关系。

培训第五场，四川省基础教育研究中心副主任徐猛带来了一场《从教什么和怎么教看教师PCK与课堂教学改进》主题讲座。徐猛主任指出，核心素养是把握新课标标准的第一要义，要培养学生的“专家”思维，即对复杂问题的灵活应对，需要靠学科的上位认识与思想方法——学科性，并以教学案例分析了“教什么”会决定“怎么教”，不同的知识类型应有不同的学习过程。

一场场专家讲座的风采使人心折，一次次名师分享的经验让人受益匪浅。讲座中，肖华根校长认真聆听、细致记录、深刻领会各位专家学者先进教学思想，对教育改革风向标有了更清晰的认知。他积极进行自我提升，为带领名师工作室成员学习进步，为教育教学事业的发展蓄力前行。

名校参访

本次活动的最后一项是名校参访，肖华根校长一行人前往成都市第七中学开展交流学习。

成都市第七中学是一所全国著名并具有一定国际影响力的全日制完全中学，是中国基础教育改革的一面先锋旗帜。

成都七中党委书记易国栋对所有参访教师表示热烈欢迎，并作了《学校文化塑造师生精神长相》的专题讲座，让大家深深感受到百年名校深厚的历史文化积淀和七中师生积极向上的精神风貌。

参访后，肖华根校长表示，作为郴州市一中南校区（市十五中）的校长，要以名校为榜样，吸收、借鉴其在学生综合素质培养、高质量课堂管理、教育现代化推进等方面的有益经验，以高质量管理推进高质量教育教学，引领学校办学水平不断向前发展，努力办好人民满意的教育。

论坛小结

至此，名师工作室主持人、郴州市一中南校区（市十五中）肖华根校长、罗敏学副校长参与的2023明德云学堂第一届课程与教学主题论坛之行圆满落幕。此次培训活动汇集来自全国各地的专家学者、骨干教师，共同研讨育人新理论、分享教学新方法，极具启发，收获满满。

高山仰止，景行行止。我们将以此为方向，在今后的工作中不断更新教育教学观念，切实提升教育教学水平，助力当下学校教育的高质量发展！