以心育心，让每一个生命更美好——郴州市第十五中学心理健康工作推进会议

在“强国有我，请党放心”的时代主旋律背景下，为了更好地贯彻教育部的“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”指导思想，进一步完善我校对学生心理健康教育的教育体制，进而促进学生身心和谐发展。2021年12月3日下午，我校在万华楼五楼会议室召开了“郴州市第十五中学心理健康工作推进会议”，会议由李毅琼副校长主持，校级领导、政务处、教务处、青少年活动中心、各年级主任及全校班主任参与会议。

会议活动第一项

青少年活动中心袁孟绩老师作“班主任心理健康教育工作培训”讲座

袁孟绩老师首先从“心理危机的概念”“对学生自杀危机的认识误区”和“构建学生心理危机的防护网”三方面内容给我们讲述了关注学生心理健康教育的重要性；其次，她又针对不同“高危预警人群”给我们介绍了相应的应对措施；并且给年级组、班主任和青少年活动中心都制定了详细的工作计划，实行上下联动分级组织；最后，她给我们细讲了“班级心理健康动态晴雨表”制度的实施。袁老师的工作做得非常扎实细致，为学校的心理健康教育工作付出了一番心血。

会议活动第二项

李毅琼副校长对学校心理健康教育工作做进一步的安排部署

李毅琼副校长对学校心理健康教育工作部署安排提出了以下要求：

1.必须坚持保密原则，各部门和班主任必须在隐秘的前提下进行心理健康教育工作。

2.班主任要高度重视，及时发现问题。每日要做好早读前、中午和晚读前的“三查”工作，以确保及时发现问题，与学生和家长进行及时的沟通，将不可控因素尽量掌握在“可控”范围之内。

3.在普排查工作中，各部门和班主任要高度负责、认真仔细，保证结果的准确性，并要重视结果，早发现早治疗，正确面对学生出现的各种心理问题。

4.正确处置好学生的心理危机问题，充分发挥“班级心理健康动态晴雨表”的作用。

5.青少年活动中心配合年级组做好普排查工作。

6.年级组可积极开展各种活动，以活动促教育，助推学生们心理健康教育的积极发展。

7.各部门和班主任要对影响学生心理健康发展的不良网站和不健康书籍进行管控。

会议活动第三项

黄鸿明校长对学校心理健康教育工作作指导性讲话

黄鸿明校长对学校心理健康教育工作高度重视，他指出：1.要把学校心理健康教育工作放在突出位置，落实心理健康教育课程的安排。2.推进学校、学生、家庭和社会的四级联动，全方位推动学校心理健康教育工作。3.班主任要对学生倾注爱，关注学生的一举一动，善于倾听学生的心声，以心育心，以爱育爱，鼓励学生全面健康发展。4.学校要切实推进学生心理健康教育工作。一要开齐开足心理健康教育课程；二要落实心理教师的基本待遇；三希望建立一支由政务工作者、老师及学生组成的心理健康教育志愿者队伍；四希望教务处、青少年活动中心切实落实班级心理委员的学习培训和考核工作制度，全方位覆盖，持续推进。

心理健康教育，任重而道远。在后续的心理健康教育工作中，我校将继续不忘初心，牢记使命，在学生心理健康教育工作的路上砥砺前行：不断完善硬件设施，不断加强心育师资队伍建设，持续发展、提升心育内涵；继续整合学校、家长、社会多方面的资源，面向全体师生，协同发展；在实践中不断继续深化、优化心理健康教育工作，使我校的心理健康教育工作更上一层楼！

图 片：张 剑    李 姗

编 辑：王 珊

一 审：张 剑

二 审：黄鸿明 李毅琼