家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁!
为了让高一的学生们更好地成长,感受爱,感受温暖,明白老师和学校始终是注视和关心着自己的,高一年级组于本周开展了“大家访”活动。
“大家访”准备工作
高一年级组认真策划“大家访”工作,年级组制定工作方案,召开部署会议,合理安排好家访对象、时间和路线。
组织机构
(一)领导小组
领 队:黄鸿明
副领队:周孚进
(二)工作小组
组 长:陈慧
副组长:曾川、周斌伟、李玉婷
成 员:陈慧、黄贤娥、曾川、谢清柏、周斌伟、李玉婷、李石军、吴伟龙、覃跃慧、张葵、成立、李超
“大家访”活动
本次家访以班级为单位,班主任主导,走进学生家中掌握学生思想动态,了解学生家庭情况,引导督促。
“情系学生,家校共融”,黄鸿明校长和周孚进副校长亲自参加本次家访活动,并亲切地和家长交流。
交流内容:一是了解家访对象的家庭情况,致以亲切问候;二是询问学生学习情况、在家表现,对后期的学习提出指导性建议,为家长答疑解惑,给学生加油鼓劲;三是宣传安全教育,把安全教育作为重点内容加以落实,特别是防溺水、防校园欺凌、消防和交通安全、心理健康等。
家访中,高一年级分为四个家访小组驱车前往,推开一扇扇家门,架起一座座心桥,与家长交流互动。
家访分组名单
第一组:陈慧,成立,黄贤娥
第二组:李超,曾川,覃跃慧
第三组:周斌伟,李玉婷,谢清柏
第四组:吴伟龙,张葵,李石军
每组第一位为组长,负责每组资料的收集与汇总。
高一年级各班主任走进家庭,走进学生,面对面与家长沟通,打破距离,气氛和谐,暖意融融!
过程中,班主任向家长通报学校及班级有关工作举措,向家长汇报其孩子的在校表现,共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法,指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
同时,也进一步了解了学生的家庭情况及孩子的在家表现,并就孩子的学习计划进行了科学合理的指导。
“大家访”总结
班主任在家访后及时在《班主任工作手册》中填写家校联系记录和主要工作记录。
及时总结存在问题,并对困难学生进行一对一帮扶;建立“一生一台账”,便于追踪,形成家访长效机制!
教育在于用心、用情、用法,心到理自到,情至理自通。这次家访让师生之间、家校之间不再有距离,无论学生还是家长都受益匪浅,学校对于这些孩子也有了进一步的了解,获得了更多更强的教育助力。
心灵的距离就是我们脚下的距离,只有师生融洽,心灵相通,才能弹奏出优美的乐章。
编辑:李玉婷
图片:高一年级全体班主任
审核:周孚进,陈慧
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